el hombre, demandarían el uso de capacidades intelectuales. La idea de co
mputador como Cerebro Electrónico es adecuada si se entiende como un mecanismo que debe ser programado para cada tar
ea que se quiere realizar.
Una computadora no debe considerarse como una máquina capaz de realizar únicamente operaciones aritméticas, aunque éste fue su
primera aplicación real, es capaz de realizar trabajos con símbolos, números, textos, imáge
nes, sonidos y otros, describiendo así el concept
o de
multimedia.
La gran velocidad de operación es la más brillante característica de la computadora. La velocidad de un computador se mide, en nuestros días, en
nanosegundos y picosegundos, equivalentes a una mil millonésima y una billonésima parte de un segundo
respectivamente.
COMPONENTES:
EL HARDWA
RE
EL SOFTWARE
Se pueden Expresar las siguientes diferencias.
Seriamente te puede decir:
1-Hardware: es Fisico (es tangible)
-Software: no es Fisico (no se puede ver)
2
-Hardware: no esta en un software
-Software: si esta en un hardware
3
-Hardware: la información viaja lo mas rapido posible, y la velocidad no depende del software, mas bien depende de otro hardware (buses)
-Software: la rapidez de la informacion depende de la velocidad del hardware (frecuecias de reloj) y depende tambien de cuantos software mas esten funcionando.
4
-Hardware: tiene vida util
-Software: no tiene vida util (nunca se hecha a perder)
5
-Hardware: no se bajan por internet
-Software: se pueden bajar por internet
6
-Hardware: ellos son la maquina (su unico lenguaje es el 1 y el 0)
-Software: estan hechos de lenguaje de maquina (cadenas de unos y de ceros que el hardware los interpreta)
7
-Hardware: las funciones logicas estan en micro-chipts dentro del procesador
-Software: las funciones logicas estan en assembler (lenguaje de maquina)
nota: la 7 es valida si el hardware esta en modo CISC
1 comentario:
el computador como tal es una buerna herramienta de comunicación para el mundo globalizado, cada día evolucionan más y se hacen imprescindibles como estrategias para la educación, sin embargo la explicación del hardware y el software, es enredada y ambigua, hay mejores maneras de explicar el funcionamiento del sistema
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